Noss, R;
Hoyles, C;
(2019)
Microworlds, Constructionism and Mathematics = Micromundos, Construccionismo y Matemáticas.
Educación Matemática
, 31
(2)
pp. 7-21.
10.24844/em3102.01.
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01 REM 31-2 Micromundos, Construccionismo y Matemáticas (tercera galera).pdf - Accepted Version Download (128kB) | Preview |
Abstract
En este artículo, esbozamos la idea del construccionismo y cómo puede ser puesta en práctica a través del diseño de “micromundos”, islas aisladas y accesibles de actividad, dónde se encuentren pepitas de conocimiento relevante a través de herramientas y secuencias de actividades especialmente diseñadas y con pedagogías adecuadamente orientadas. En la segunda parte del artículo, describimos el diseño, implementación y evaluación de una intervención construccionista, ScratchMaths, introducida en Inglaterra, país en el que la computación es obligatoria para todos los niveles educativos (de los 5 a los 16 años). Este estudio de caso pone de manifiesto la tensión entre la fidelidad de una innovación al implementarla y su adaptación por parte de los profesores, especialmente en el contexto de las matemáticas, la cuál es una materia muy exigente tanto para los docentes como para los alumnos.
| Type: | Article |
|---|---|
| Title: | Microworlds, Constructionism and Mathematics = Micromundos, Construccionismo y Matemáticas |
| Open access status: | An open access version is available from UCL Discovery |
| DOI: | 10.24844/em3102.01 |
| Publisher version: | https://doi.org/10.24844/EM3102.01 |
| Language: | Spanish |
| Additional information: | This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License (https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/). |
| Keywords: | construccionismo; micromundos; ScratchMaths; fidelidad |
| UCL classification: | UCL UCL > Provost and Vice Provost Offices UCL > Provost and Vice Provost Offices > School of Education UCL > Provost and Vice Provost Offices > School of Education > UCL Institute of Education UCL > Provost and Vice Provost Offices > School of Education > UCL Institute of Education > IOE - Culture, Communication and Media |
| URI: | https://discovery-pp.ucl.ac.uk/id/eprint/10092758 |
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