Swerts, Marc; Gu, Yan; Boerrigter, Tarissa; (2022) Yes or No: How children combine gestures and speech to express honest and deceiving attitude. Stem-, Spraak- en Taalpathologie , 27 10.21827/32.8310/2022-sg-206.

Preview

Text Swerts_Gu_Boerrigter_YesNo_children.pdf - Published Version Download (398kB) | Preview

Abstract

This study looks into children’s use of head gestures to express their appreciation for objects,comparing cases in which the gestures match or do not match their true attitude.Forty-four children aged 5 to 8 years old were asked to tell an experimenter whether ornot they would like to have shown objects as presents for their birthday. In a first round,children were not given any additional instructions, so that their feedback matched theirgenuine attitude towards the objects. In a second round, they were asked to give feedbackin a way that was the opposite of what they felt. Analyses of their verbal reactionsand response delays suggest that the youngest children found it harder to produce incongruent feedback. While the relative use of head gestures decreases with age, children in all age groups produce more head gestures in the congruent condition, and produce more shaking gestures. // Dit artikel rapporteert over een studie naar de manier waarop kinderen hoofdbewegingen maken die bedoeld zijn om hun appreciatie voor een getoond object uit te drukken, waarbij we een vergelijking maken tussen gevallen waarbij die hoofdbeweging wel of niet overeenkomt met hun echte waardering. Aan vierenveertig kinderen tussen vijf en acht jaar oud werd gevraagd om aan een experimentator te vertellen of ze een reeks getoonde objecten wel of niet als cadeau voor hun verjaardag zouden willen krijgen. In een eerste ronde deden kinderen die taak zonder extra instructie zodat hun antwoord overeenkwam met hun echte waardering van een object (congruent). In een tweede ronde werd hen gevraagd om een antwoord te geven dat tegengesteld was aan hun echte waardering (incongruent). Analyses van hun verbale antwoorden en reactietijden laten zien dat jongere kinderen het moeilijker vonden om incongruente antwoorden te produceren. Naast het feit dat het relatieve aantal hoofdbewegingen afneemt met leeftijd blijkt dat kinderen uit alle onderzochte leeftijdscategorieën meer bewegingen maken in de congruente conditie, en meer verticale dan horizontale bewegingen.

Download activity - last month

Export as CSVXMLJSON

Download activity - last 12 months

Export as JSONCSVXML

Downloads by country - last 12 months

Export as JSONCSVXML

Archive Staff Only

View Item